Deux plans d’équipement ont été proposés. Chacun d’eux incluait l’achat de matériel et un volet formation. L’accompagnement des plans numériques sur site permet aux enseignants de recevoir une aide pour utiliser ce matériel avec leurs élèves.
Les plans d’équipement
Neuf écoles Lons Sud ont participé aux plans suivants :
– Label École Numérique 2020 (LEN 2020),
– et / ou Socle Numérique des Écoles Élémentaires (SNEE).
Chaque plan associait les enseignants, les collectivités ayant la compétence scolaire, les équipes de circonscription et la DRNE.
Les plans prévoyaient un axe de formation.
Pour le LEN 2020
“Un parcours de formation sera mis en place à destination des équipes pédagogiques afin qu’elles puissent développer des
usages mobilisant les équipements fournis et contribuer au développement des compétences numériques
des élèves.” (source)
Pour le SNEE
” Les enseignants et l’ensemble de l’équipe pédagogique auront à effectuer la prise en main
des équipements et services lors du déploiement. En s’appuyant sur les actions de formation, ils
pourront développer les usages pédagogiques liés au numérique.”
(source)
Le parcours de formation
Un dispositif de formation pour tous les enseignants de l’école.
A l’arrivée du matériel, les professeurs qui le souhaitaient ont pu demander un accompagnement personnalisé. Ces initiatives sont complétées par le dispositif “Accompagnement des plans numériques”. Les heures de formation sont incluses dans le Plan Académique de Formation. Le public est désigné.
Animation pédagogique sur site.
Objectifs :
– prendre en main le matériel acquis par le plan d’équipement,
– répondre aux besoins de formation exprimés.
Contenus précis : à définir avec l’équipe enseignante.
Durée : 3 heures prises sur le temps de formation continue
Date : à définir ensemble, en 1 ou 2 fois.
Lieu : dans votre école.
Accompagnement en distanciel
Objectifs :
– se situer dans sa maîtrise des compétences numériques,
– accéder à des formations personnalisées.
Contenus précis : parcours PIX édu
Durée : 3 heures prises sur le temps de formation continue
Date : année scolaire en cours
Lieu : en distanciel
Accompagnement personnalisé
Objectifs :
– répondre à une demande de formation personnalisée ou collective,
– tester des dispositifs pédagogiques nouveaux ,
– être accompagné(e) en classe avec ses élèves.
Contenus précis : à définir avec les enseignants.
Durée : sans obligation.
Date : à définir ensemble.
Lieu : à distance, dans votre école, ou en classe avec vos élèves.
Espace de formation personnalisé
Les écoles concernées peuvent accéder aux contenus détaillés de leur parcours. L’accès est protégé par un mot de passe.
Courbouzon
Macornay
Montmorot
l’Étoile
Beaufort
